韓国語学習記事
韓国語の職業一覧
14語と同じ形の別の語
韓国語で職業を言うときは、職業の名前に 이에요/예요 を付けて「私は〜です」と言います。このページは、14語の読み方と辞書の説明、선생님と교사の違い、의사・교사・가수のように同じ形で別の意味がある語、職業を言う文の作り方を一覧にしました。
職業・身分の韓国語14語
職業は 직업、学生は 학생、教師は 교사、会社員は 회사원、公務員は 공무원、看護師は 간호사、医師は 의사、警察官は 경찰관、料理人は 요리사、歌手は 가수、運転手は 운전사、軍人は 군인、主婦は 주부 です。先生と呼ぶときは 선생님 を使います。
標準国語大辞典は、これらを名詞として立てています。多くは漢字語で、辞書に漢字が示されています。たとえば 직업は職業、회사원は會社員、경찰관は警察官、요리사は料理師です。
직업は「생계를 유지하기 위하여 자신의 적성과 능력에 따라 일정한 기간 동안 계속하여 종사하는 일」と説明されています。
| 意味 | 韓国語 | 辞書の説明(要旨) |
|---|---|---|
| 職業 | 직업 | 생계를 유지하기 위하여 … 계속하여 종사하는 일 |
| 学生 | 학생 | 학예를 배우는 사람 |
| 先生 | 선생님 | ‘선생’을 높여 이르는 말 |
| 教師 | 교사 | 주로 초등학교·중학교·고등학교 따위에서, 일정한 자격을 가지고 학생을 가르치는 사람 |
| 会社員 | 회사원 | 회사에서 근무하는 사람 |
| 公務員 | 공무원 | 국가 또는 지방 공공 단체의 사무를 맡아보는 사람 |
| 看護師 | 간호사 | 의사의 진료를 돕고 환자를 돌보는 사람. 법으로 그 자격을 정하고 있다 |
| 医師 | 의사 | 일정한 자격을 가지고 병을 고치는 것을 직업으로 하는 사람 |
| 警察官 | 경찰관 | ‘경찰 공무원’을 일상적으로 이르는 말 |
| 料理人 | 요리사 | 요리를 전문으로 하는 사람 |
| 歌手 | 가수 | 노래 부르는 것이 직업인 사람 |
| 運転手 | 운전사 | 전동차, 열차, 자동차, 선박, 기계 따위를 직업적으로 운전하는 사람 |
| 軍人 | 군인 | 군대에서 복무하는 사람 |
| 主婦 | 주부 | 한 가정의 살림살이를 맡아 꾸려 가는 안주인 |
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선생님と교사は、辞書の説明が違う
교사は、学校で資格を持って学生を教える人という職業の名前です。선생님は、‘선생’(学生を教える人)を高めて言う語です。
辞書は、교사を「주로 초등학교·중학교·고등학교 따위에서, 일정한 자격을 가지고 학생을 가르치는 사람」と説明しています。学校という場所と、資格を持つことが説明に入っています。
선생님は「‘선생’을 높여 이르는 말」で、선생は「학생을 가르치는 사람」です。辞書の説明では、선생님は教える人を高めて言う語です。
| 語 | 辞書の説明(要旨) | ポイント |
|---|---|---|
| 교사 | 資格を持って学生を教える人 | 職業名として説明される |
| 선생님 | ‘선생’を高めて言う語 | 선생は学生を教える人 |
의사・교사・가수は、同じ形の別の語がある
의사は「医師」のほかに「意思」「議事」など、교사は「教師」のほかに「校舎」など、가수は「歌手」のほかに「加水」などが、辞書に別の見出しで載っています。
標準国語大辞典は、同じ形で意味の違う語を、別の見出しとして立てています。漢字を見ると区別できます。
의사は、医師のほかに、意思(무엇을 하고자 하는 생각)と議事(회의에서 어떤 일을 의논함)などがあります。
교사は敎師のほかに、校舍(학교의 건물)などがあります。가수は歌手のほかに、加水(물을 더함)などがあります。
| 形 | 職業の意味 | 同じ形の別の語(辞書の説明) |
|---|---|---|
| 의사 | 醫師:病を治すことを職業とする人 | 意思:何かをしようという考え/議事:会議で議論すること |
| 교사 | 敎師:学校で学生を教える人 | 校舍:학교의 건물 |
| 가수 | 歌手:歌うことが職業の人 | 加水:물을 더함 |
職業を言う文の作り方
「私は学生です」は、名詞の 학생に 이에요 を付けて 저는 학생이에요 と言います。받침(終わりの子音字)がない語は 예요 を付けます。
職業の名前は名詞なので、「名詞+이에요/예요」の形でそのまま文にできます。終わりの字に받침があれば 이에요、なければ 예요 を使います。
たとえば 학생の 생 には ㅇ の받침があるので 이에요、간호사の 사 には받침がないので 예요 になります。職業をたずねるときは 직업이 뭐예요? と言います。뭐は辞書で「‘무어’의 준말」と説明されている語です。
저는 학생이에요.
私は学生です。
학생は 생 に받침の ㅇ があるため 이에요 を付けます。친구는 간호사예요.
友だちは看護師です。
간호사は 사 に받침がないため 예요 を付けます。아버지는 회사원이에요.
父は会社員です。
회사원は 원 に받침の ㄴ があるため 이에요 を付けます。직업이 뭐예요?
お仕事は何ですか。
뭐に받침がないため 예요 を付けます。회사원は 원 で終わり、ㄴ の받침があります。받침がある語に 예요 は付けません。
→ 저는 회사원이에요 と言います。
次に確認すること
数字や体の部位など、ほかの基本語の一覧も確認できます。
職業の言い方を覚えたら、数字や体の部位、食べ物の一覧に進むと、日常で使う基本の語がひととおりそろいます。文の形は、練習ページの4択問題で確認できます。
数字一覧(固有語数詞・漢字語数詞)を見る → / 家族の言い方(가족・부모・형・누나・오빠・언니など)を確認する → / 会社・仕事の言い方(회사・사무실・회의・월급・출근・퇴근など)を確認する → / 場所の言い方(집・학교・병원・은행など)を確認する → / 体の部位の言い方(머리・눈・손・발など)を確認する → / 食べ物・飲み物の言い方(밥・김치・물・차など)を確認する → / 色の言い方(빨간색・파란색など)を確認する → / ハングル一覧表で読み方を確認する → / 練習問題一覧から選ぶ →
参照した資料
語形と意味は国立国語院「標準国語大辞典」の各項目(2026年10月19日確認)に沿っています。例文は、当サイトが学習用に作成した内容で、辞書に載っている用例ではありません。
- 国立国語院 標準国語大辞典「직업」직업(職業)が「생계를 유지하기 위하여 자신의 적성과 능력에 따라 일정한 기간 동안 계속하여 종사하는 일」と説明されていることを確認。
- 国立国語院 標準国語大辞典「학생」「회사원」「선생님」「선생」학생が「학예를 배우는 사람」、회사원が「회사에서 근무하는 사람」、선생님が「‘선생’을 높여 이르는 말」、선생が「학생을 가르치는 사람」と説明されていることを確認。
- 国立国語院 標準国語大辞典「의사」(2ページ目:醫師・醫事・議事)의사(醫師)が「일정한 자격을 가지고 병을 고치는 것을 직업으로 하는 사람」と説明されていること、同じ形の別の見出しとして意思(무엇을 하고자 하는 생각)と議事(회의에서 어떤 일을 의논함)があることを確認。
- 国立国語院 標準国語大辞典「교사」「가수」교사(敎師)が「주로 초등학교·중학교·고등학교 따위에서, 일정한 자격을 가지고 학생을 가르치는 사람」、同じ形の校舍が「학교의 건물」、가수(歌手)が「노래 부르는 것이 직업인 사람」、同じ形の加水が「물을 더함」と説明されていることを確認。
- 国立国語院 標準国語大辞典「간호사」「공무원」「경찰관」「요리사」「운전사」「군인」「주부」「뭐」간호사・공무원・경찰관・요리사・운전사・군인・주부の説明と、뭐が「‘무어’의 준말」であることを確認。
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