韓国語の敬語完全ガイド

最初に決めること：高める相手が主語かどうか

主語にあたる人を高めるのが主体尊敬で、述語に -(으)시- を付け、主語の 이/가 を 께서 に替えます。

韓国語の敬語は、丁寧さの一本の目盛りではありません。主語にあたる人を高めるのか、動作が向かう相手を高めるのか、聞き手に対して丁寧に話すのかで、文の中で変える場所が違います。

標準国語大辞典は 께서 を、「その対象を高めると同時に、その対象が文の主語であることを示す格助詞」と定義しています。つまり 께서 は、主格助詞 가/이 の敬語形です。

このとき述語には、高めを表す -시- を付けます。主語を高めると決めた時点で、助詞と述語は一組で変わります。

助詞と述語を同時に替えて比べる

「선생님이 지금 와요」と「선생님께서 지금 오십니다」は同じ出来事を述べますが、先生を高めているのは後者だけです。助詞だけを 께서 に替えて述語を元のままにすると、主語を高める形が半分しかできていない文になります。

-(으)시- の形は、語幹の最後の音で決まります。パッチムが無い語幹とㄹ語幹には -시- が付きます。

ㄹ以外のパッチムがある語幹には -으시- が付きます。오다 は 오십니다、읽다 は 읽으십니다 で、ㄹ語幹の 살다 はㄹが落ちて 사십니다 になります。

語尾ではなく語ごと置き換える動詞がある

標準国語大辞典は 계시다 を「'있다'의 높임말」、주무시다 を「'자다'의 높임말」、잡수다 を「'먹다'의 높임말」と定義しています。잡수시다 も、同じ辞書に「'잡수다'의 높임말」として立てられている一語です。

標準国語大辞典は 잡수다 の用例として 아버지께서 진지를 잡수고 계신다 を挙げています。特殊語彙のある動詞では、語尾を足すのではなく語そのものを入れ替える点を確認します。

動作の受け手を高める客体尊敬にも専用の語彙がある

動作が向かう相手を高める客体尊敬は、助詞 께 と、드리다・뵙다・여쭙다・모시다 のような専用の語彙で表します。

客体尊敬が高めるのは主語ではなく、動作が向かう相手（物を渡す相手・会う相手・言葉をかける相手・同行する相手）です。標準国語大辞典は 께 を、에게 の敬語形（높임말）と定義しています。受け手を高めるときは、この 께 に、드리다 のような専用の語彙を組み合わせます。

標準国語大辞典は 드리다 を「'주다'의 높임말」、뵙다 を「웃어른을 대하여 보다. '뵈다'보다 더 겸양의 뜻을 나타낸다」、모시다 を「웃어른이나 존경하는 이를 가까이에서 받들다」と定義しています。国立国語院 우리말샘は 여쭙다 に「웃어른에게 말씀을 올리다」「웃어른에게 인사를 드리다」の二つの語義を挙げています。四語とも、主語ではなく動作の対象になる相手を高める点で共通します。

名詞にも敬語専用の語がある（진지・성함・연세・생신・댁・말씀・분）

相手に関わる名詞のうち、밥→진지、성명→성함、나이→연세、생일→생신、집→댁 のように、辞典が「높임말」「높여 이르는 말」と定める専用の語があります。

標準国語大辞典は、진지 を「'밥'의 높임말」、성함 を「'성명'의 높임말」、연세 を「'나이'의 높임말」、생신 を「'생일'을 높여 이르는 말」と定義しています。用例には、아버님, 진지 드세요、선생님 성함은 어떻게 되시는지요?、할아버지께선 연세가 어떻게 되십니까?、아버님, 생신을 축하합니다 が挙がっています。

댁 は「남의 집이나 가정을 높여 이르는 말」（辞典には、예전에 양반이 하인 앞에서 자기 집을 이르던 말という別の語義も載っています）、말씀 は「남의 말을 높여 이르는 말」、분 は「사람을 높여서 이르는 말」（의존 명사）と定義されています。特殊語彙のある動詞と同じく、名詞も語そのものを入れ替えます。

注意点として、同じ表記の別の語があります。辞典で연세 の「나이의 높임말」は 연세 2 だけで、연세 1 は「해마다 바치는 조세」、연세 3 は「'사망'의 높임말」、연세 4 は「집이나 방을 1년 동안 빌려 쓰는 일」です。

말씀 には「자기의 말을 낮추어 이르는 말」という語義も登録されており、用例 말씀을 드리다 のように自分の言葉を低める使い方もあります。「높임말」とだけ覚えず、誰の言葉かで向きが変わる点も確認します。

主語と関係の薄い物まで高めない

主語本人ではなく、その人の体の一部や持ち物などを高めることで、主語を間接的に高める言い方があります。ただし範囲は無制限ではありません。

国立国語院のオンライン相談室は、커피 나오셨습니다 という言い方について、普通コーヒーは主語と密接な関係があるとは見ないため間接的な高めには当たらない、と回答しています。注文品や商品そのものを高める形は、この線の外側です。

尊敬・謙譲・丁寧を1つの表で見渡す → ／ 文末の語尾を発話目的から整理する → ／ -(으)세요 で丁寧な依頼の形を問題で確認する →