似た文法の使い分け
-(으)려고 と -으려고 하다の違い
違いを先に確認する
後ろにまだ別の行動を続けて目的を示すだけなら -(으)려고、その意図を述べてそれ自体で文を終えるなら -(으)려고 하다 を使います。
標準国語大辞典は -으려고 を「어떤 행동을 할 의도나 욕망을 가지고 있음을 나타내는 연결 어미（ある行動をする意図や欲望を持っていることを表す連結語尾）」と定義しています。連結語尾なので -(으)려고 だけでは文を終えられず、必ず後ろに別の行動を表す節が続きます。-(으)려고 하다 はこの語尾に動詞「하다」が付いた形で、それ自体が文末に置ける述語になります。
意味と役割を比べる
-(으)려고の詳しい解説では、-(으)려고 は、これから行う行動を目的として前の行動を行うときに使います。
-으려고 하다の詳しい解説では、-으려고 하다 は、主体が比較的近い時点で実行しようとする具体的な意図を示します。
| 表現 | 中心となる役割 |
|---|---|
| -(으)려고 | 目的を表す -(으)려고 |
| -으려고 하다 | 間もなく行う意図を表す -으려고 하다 |
例文で確認する
시윤 씨는 책을 빌리( ) 도서관 이용 카드를 만들었어요.
シユンさんは本を借りるために、図書館の利用者カードを作りました。
은서 씨는 필요한 책을 빌리기 위해 지금 ( ).
ウンソさんは必要な本を借りるため、今から図書館へ行こうとしています。
1語だけ違う例文で見分ける
책을 빌리려고 도서관에 갔어요.
本を借りるために、図書館へ行きました。
책을 빌리려고 해요.
本を借りようとしています。
左は「빌리려고」の後ろに「도서관에 갔어요」という別の行動が続いて初めて文が完結します。右は「빌리려고」の後ろに「해요」が付くだけで、それ自体が『借りようとしている』という完結した意味を持つ述語になります。
間違えやすい使い方
標準国語大辞典が定義するとおり、-으려고 は連結語尾であり、後ろに続く節を必要とする形です。単独で文末に置く言い方は標準的な用法ではありません。
→ 意図をそれだけで文として述べたいときは、하다 を付けて「책을 빌리려고 해요.」とします。
この意味領域をまとめて学ぶ
後件との関係から目的を示す形を選びます。
目的表現を使い分けるを読む →問題で使い分ける
意味を読んだ後は、一方の表現だけでなく、両方を交互に問う5問で文脈から選べるか確認します。
-(으)려고 と -으려고 하다を5問で比べる根拠資料と品質管理
文法の意味と用法は、次の資料で確認しています。例文、比較文、選択問題は語学ドリルが練習用に作成したもので、公式過去問や資料の転載ではありません。
- 根拠資料
- 国立国語院 韓国語教授学習支援センター・中級文法（中級教材の検索項目「-(으)려고」の意味・用法）、国立国語院 韓国語教授学習支援センター・中級文法（中級教材の検索項目「-으려고 하다」の意味・用法）、国立国語院 標準国語大辞典「으려고」（「어떤 행동을 할 의도나 욕망을 가지고 있음을 나타내는 연결 어미（ある行動をする意図や欲望を持っていることを表す連結語尾）」という語釈を確認。）
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