似た文法の使い分け
-(으)ㄹ 줄 알다 と -을 수 있다の違い
違いを先に確認する
そのやり方を知っている・身につけていることを言うなら -(으)ㄹ 줄 알다、能力に加えて、その時の状況によってできる・起こり得るという可能性まで言えるのが -(으)ㄹ 수 있다 です。
標準国語大辞典と国立国語院 우리말샘は依存名詞「줄」を「어떤 방법, 사실, 셈속 따위를 나타내는 말（ある方法・事実・心づもりなどを表す語）」と定義し、우리말샘は依存名詞「수」を「어떤 일을 할 만한 능력이나 어떤 일이 일어날 가능성（ある事をするに足る能力や、ある事が起こる可能性）」と定義しています。日本語ではどちらも「〜できる」と訳せますが、-(으)ㄹ 줄 알다 は『方法を知っている』という意味が土台なので、時間がある・道具があるといった状況上の可能には -(으)ㄹ 수 있다 を使います。
意味と役割を比べる
-(으)ㄹ 줄 알다の詳しい解説では、-(으)ㄹ 줄 알다 は、方法を知っていて実際にできる技能を表します。
-을 수 있다の詳しい解説では、-을 수 있다 は、能力や状況により実行できる可能性を表します。前後の内容と文末の形を一緒に確認します。
| 表現 | 中心となる役割 |
|---|---|
| -(으)ㄹ 줄 알다 | 習得した能力を表す -(으)ㄹ 줄 알다 |
| -을 수 있다 | 可能を表す -(으)ㄹ 수 있다 |
例文で確認する
태현 씨는 이제 자전거를 탈 ( ).
テヒョンさんはもう自転車に乗れます。
저는 한글을 읽( ).
私はハングルを読むことができます。
1語だけ違う例文で見分ける
저는 운전할 줄 알아요.
私は運転ができます（運転の仕方を知っています）。
오늘은 운전할 수 있어요.
今日は運転できます。
左は運転の方法を身につけていることを述べます。右は「오늘은（今日は）」とあるように、その日の状況によって運転が可能だという意味で使えます。
間違えやすい使い方
辞書が定義するとおり、「줄」は方法・事実・心づもりを表す語で、その語釈に「時間があるので会える」のような状況上の可能という意味は含まれていません。状況によってできることは、「수」の語釈にある能力・可能性を土台にした -(으)ㄹ 수 있다 で表します。
→ 오늘은 시간이 있어서 만날 수 있어요.
問題で使い分ける
意味を読んだ後は、一方の表現だけでなく、両方を交互に問う5問で文脈から選べるか確認します。
-(으)ㄹ 줄 알다と-을 수 있다は学習レベルが異なるため、比較問題ではなくそれぞれの個別練習をご利用ください。-(으)ㄹ 줄 알다の練習・-을 수 있다の練習
根拠資料と品質管理
文法の意味と用法は、次の資料で確認しています。例文、比較文、選択問題は語学ドリルが練習用に作成したもので、公式過去問や資料の転載ではありません。
- 根拠資料
- 国立国語院 韓国語教授学習支援センター・中級文法（中級教材の検索項目「-(으)ㄹ 줄 알다」の意味・用法）、国立国語院 韓国語教授学習支援センター・初級文法（初級文法項目「-을 수 있다」の意味・用法）、国立国語院 標準国語大辞典「줄」（「줄4」依存名詞「어떤 방법, 사실, 셈속 따위를 나타내는 말」という語釈を確認。-(으)ㄹ 줄 알다の基礎になる意味。）、国立国語院 우리말샘「줄」（依存名詞義015「어떤 방법, 사실, 셈속 따위를 나타내는 말」という語釈を確認。）、国立国語院 우리말샘「수」（依存名詞義003「(어미 '-은', '-는', '-을' 뒤에 쓰여)(주로 '있다', '없다' 따위와 함께 쓰여) 어떤 일을 할 만한 능력이나 어떤 일이 일어날 가능성」という語釈を確認。）
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