中級・文法語尾
-다 보니까の意味と使い方
反復した結果に気づく -다 보니까を、例文と選択肢の意味差から確認します。
意味と使い方
-다 보니까 は、実際に続けてきた行為を振り返り、その反復過程から生じた発見や変化を述べます。
話し手がある行為を実際に繰り返した後、その過程で予想していなかった変化・事実に気づいたことを回顧的に表す。
例文で確認する
수진 씨는 한 달 동안 이어 온 학습을 돌아보며 ( ).
スジンさんは毎日音読を続けていたところ、以前より発音が自然になったことに気づきました。
選択肢の違い
毎日音読を続けたところ、以前より発音が自然になったことに気づいたという文を選んでください。
| 表現 | この問題での意味差 |
|---|---|
| 매일 소리 내어 읽다 보니까 전보다 발음이 자연스러워졌어요 | 正解。実際の反復練習を経て、発音の変化に気づいています。 この設問の正答です。 |
| 매일 소리 내어 읽기 때문에 앞으로 발음이 좋아질 거예요 | 今後の結果を理由から予測するのではなく、すでに起きた変化への気づきです。 |
| 매일 소리 내어 읽자마자 발음이 완전히 달라졌어요 | 一回の練習直後に変化したのではなく、継続後の発見です。 |
| 매일 소리 내어 읽을수록 발음을 잊어버렸어요 | 練習量に比例して忘れたのではなく、反復の結果として上達に気づきました。 |
この設問では「매일 소리 내어 읽다 보니까 전보다 발음이 자연스러워졌어요」が文脈に合います。
1問だけ確認
毎日音読を続けたところ、以前より発音が自然になったことに気づいたという文を選んでください。
似た文法との比較
実際に問題を解く
意味を確認したら、この項目だけの短い練習で、語彙や場面が変わっても選べるか試してください。
この項目を10問練習する根拠資料と品質管理
文法の意味と用法は、次の資料で確認しています。例文、比較文、選択問題は語学ドリルが練習用に作成したもので、公式過去問や資料の転載ではありません。
- 品質管理
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- 版1
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- 未実施
- 品質表示更新日
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