中級・文法語尾
-느냐에 따라の意味と使い方
条件による差を表す -느냐에 따라を、例文と選択肢の意味差から確認します。
意味と使い方
-느냐에 따라 は、前の条件・方法・選択の違いに応じて、後ろの結果も変化することを表します。
前の条件や選択がどのようになるかによって、後ろの結果が変わることを表す。
例文で確認する
혜원 씨가 배운 내용을 어떻게 ( ), 학습 효과가 달라질 수 있어요.
ヘウォンさんが学んだ内容をどのように復習するかによって、学習効果は変わり得ます。
選択肢の違い
復習方法によって学習効果が変わることを示す表現を選んでください。
| 表現 | この問題での意味差 |
|---|---|
| 복습하는 탓에 | 復習を否定的結果の原因とする文ではなく、方法による差を述べています。 |
| 복습하기 위해서 | 復習を目的とする後続行動がなく、結果の変化を説明できません。 |
| 복습하기보다는 | 別の方法への選好ではなく、復習方法ごとの差を述べています。 |
| 복습하느냐에 따라 | 正解。復習方法の違いが学習効果を左右することを示します。 この設問の正答です。 |
この設問では「복습하느냐에 따라」が文脈に合います。
1問だけ確認
復習方法によって学習効果が変わることを示す表現を選んでください。
似た文法との比較
この意味領域をまとめて学ぶ
前件が後件の条件になる形を整理します。
条件表現を使い分けるを読む →実際に問題を解く
意味を確認したら、この項目だけの短い練習で、語彙や場面が変わっても選べるか試してください。
この項目を10問練習する根拠資料と品質管理
文法の意味と用法は、次の資料で確認しています。例文、比較文、選択問題は語学ドリルが練習用に作成したもので、公式過去問や資料の転載ではありません。
- 品質管理
- 正答の一意性、4選択肢、出典欄、重複などを公開前に自動検査しています。自動検査は言語的な正しさを保証するものではありません。
- 確認状態
- 自動検査済み・人手確認未実施
- 内容版
- 版1
- 人手確認日
- 未実施
- 品質表示更新日
作問・出典・訂正方針を確認する。誤りや不自然な表現は、各問題の回答後に表示される「この問題を報告する」から運営へ送信できます。