4択練習問題・全6問
韓国語の助詞を4択問題6問で確認する
韓国語の文の空欄に入る助詞を選ぶ4択問題を6問集めました。答えのすぐ後に、なぜその助詞を選ぶのかを国立国語院の資料に基づいて説明します。
韓国語の学習でつまずきやすい助詞(조사)を、実際の文の中で選べるかどうか確認します。回答と正答理由はこのページにすべて表示しています。
問題1
空欄に入る助詞として最も適切なものを選んでください。
저기에서 사람( ) 손을 흔들어요.
あそこで人が手を振っています。
| 選択肢 | 判定 |
|---|---|
| A. 이 | 正解 |
| B. 는 | |
| C. 을 | |
| D. 도 |
正答理由:国立国語院(온라인가나다)は「이/가」を、格助詞として使うとき「어떤 상태를 보이는 대상이나 일정한 동작의 주체임을 나타내」る助詞と説明しています。この文は「誰が手を振っているか」という動作の主体を新しく示す文で、名詞「사람」は最後の音節「람」に받침(終声)があるため、받침がある体言に付く形「이」を使います。「는」は対比・話題を示す보조사なので、新しい主体を示すこの文脈には合いません。「을」は動作の対象(目的語)を示す助詞ですが、「사람」はここでは動作をする側で対象ではないため使えません。「도」は「〜も」という追加の意味を加える助詞で、文中にその意味はありません。
問題2
空欄に入る助詞として最も適切なものを選んでください。
저는 매운 음식을 잘 못 먹지만 동생( ) 아주 잘 먹어요.
私は辛い食べ物があまり食べられませんが、弟(妹)はとてもよく食べます。
| 選択肢 | 判定 |
|---|---|
| A. 은 | 正解 |
| B. 이 | |
| C. 를 | |
| D. 도 |
正答理由:標準国語大辞典は보조사「은」(받침がある体言に付く形)を「받침 있는 체언... 뒤에 붙어 어떤 대상이 다른 것과 대조됨을 나타내는 보조사」と定義しています。この文は「저는(私は)」に対して「동생(弟・妹)」を対比的に取り上げているため、対比を示す形が必要です。「동생」は最後の音節「생」に받침(ㅇ)があるため「은」を使います。「이」は動作・状態の主体を新しく示す助詞で、対比のニュアンスは表せません。「를」は目的語を示す助詞で、「동생」はこの文の主語であるため合いません。「도」を付けると「弟(妹)も食べられない」という意味になり、「よく食べる」という内容と矛盾します。
問題3
空欄に入る助詞として最も適切なものを選んでください。
동생이 아침마다 빵( ) 먹어요.
弟(妹)は毎朝パンを食べます。
| 選択肢 | 判定 |
|---|---|
| A. 을 | 正解 |
| B. 이 | |
| C. 에서 | |
| D. 도 |
正答理由:標準国語大辞典は「을」を「받침 있는 체언 뒤에 붙어... 동작이 미친 직접적 대상을 나타내는 격 조사」と定義しています。「빵」は最後の音節に받침(ㅇ)があり、「먹다(食べる)」という動作の対象であるため「을」を使います。「이」は動作の主体を示す助詞で、この文の主体はすでに「동생이」で示されているため「빵」には使えません。「에서」は動作が行われる場所を示す助詞で、場所の意味はここにありません。「도」は「〜も」という追加の意味を加えるため文脈に合いません。
問題4
空欄に入る助詞として最も適切なものを選んでください。
저는 지금 사무실( ) 있어요.
私は今、事務所にいます。
| 選択肢 | 判定 |
|---|---|
| A. 에 | 正解 |
| B. 에서 | |
| C. 을 | |
| D. 는 |
正答理由:標準国語大辞典は格助詞「에」を「앞말이 처소의 부사어임을 나타내는 격 조사」と定義しています。「있다(いる・ある)」のように存在を表す述語と場所を結びつけるときはこの「에」を使います。「에서」は同じ辞典が「앞말이 행동이 이루어지고 있는 처소임을 나타내는 격 조사」と定義するとおり、進行中の動作の場所を示す助詞なので、単純な存在を表すこの文には合いません。「을」は動作の対象を示す助詞で場所の意味はなく、「는」は対比・話題を示す助詞でここでは不要な意味を加えてしまいます。
問題5
空欄に入る助詞として最も適切なものを選んでください。
저는 도서관( ) 매일 두 시간씩 공부해요.
私は図書館で毎日2時間ずつ勉強します。
| 選択肢 | 判定 |
|---|---|
| A. 에서 | 正解 |
| B. 에 | |
| C. 로 | |
| D. 도 |
正答理由:標準国語大辞典は「에서」を「앞말이 행동이 이루어지고 있는 처소임을 나타내는 격 조사」と定義しています。「공부하다(勉強する)」という動作がその場所で行われているため「에서」を使います。「에」は到着点や存在場所を示す助詞で、動作が行われる場所には基本的に使いません。「로」は方向や手段を示す助詞で場所そのものを示す意味はなく、「도」は「〜も」という追加の意味になり文脈に合いません。
問題6
空欄に入る助詞として最も適切なものを選んでください。
여기에서 지하철( ) 가면 더 빨라요.
ここから地下鉄で行けばもっと速いです。
| 選択肢 | 判定 |
|---|---|
| A. 로 | 正解 |
| B. 으로 | |
| C. 을 | |
| D. 에서 |
正答理由:標準国語大辞典の「로6」は「받침 없는 체언이나 'ㄹ' 받침으로 끝나는 체언 뒤에 붙어」という接続条件のもとで複数の意味を持ち、そのうち義項5は「어떤 일의 수단·도구를 나타내는 격 조사(手段・道具を示す格助詞)」です。「지하철로 가다」は地下鉄という移動手段を示すのでこの用法にあたり、「지하철」は最後の音節「철」が「ㄹ받침」で終わるため、この例外規定により「로」を使います。「으로」は同じ辞典が「('ㄹ'을 제외한 받침 있는 체언 뒤에 붙어)」と定義するとおり、ㄹ받침以外の받침を持つ体言(例:공항으로)に付く形なので「지하철」には使えません。「을」は動作の対象を示す助詞で手段の意味はなく、「에서」は動作が行われる場所を示す助詞で、ここでの手段の意味とは異なります。
根拠資料と品質管理
文法の意味と用法は、次の資料で確認しています。例文、比較文、選択問題は語学ドリルが練習用に作成したもので、公式過去問や資料の転載ではありません。
- 根拠資料
- 国立国語院 온라인가나다 回答(이/가・은/는の区分)(格助詞「이/가」を「어떤 상태를 보이는 대상이나 일정한 동작의 주체임을 나타내」る助詞、보조사「은/는」を対比・話題・強調を示す助詞と説明する回答本文を確認。)、国立国語院 標準国語大辞典「는1」(「받침 없는 체언... 뒤에 붙어 어떤 대상이 다른 것과 대조됨을 나타내는 보조사」「...화제임을 나타내는 보조사」という語釈を確認。)、国立国語院 標準国語大辞典「은4」(「받침 있는 체언... 뒤에 붙어 어떤 대상이 다른 것과 대조됨을 나타내는 보조사」という語釈を確認。)、国立国語院 標準国語大辞典「을(조사)」(「받침 있는 체언 뒤에 붙어」「동작이 미친 직접적 대상을 나타내는 격 조사」という語釈を確認。)、国立国語院 標準国語大辞典「에4」(「앞말이 처소의 부사어임을 나타내는 격 조사」という語釈を確認。)、国立国語院 標準国語大辞典「에서2」(「앞말이 행동이 이루어지고 있는 처소임을 나타내는 격 조사」という語釈を確認。)、国立国語院 標準国語大辞典「로6」(「받침 없는 체언이나 'ㄹ' 받침으로 끝나는 체언 뒤에 붙어」という接続条件と、義項5「어떤 일의 수단·도구를 나타내는 격 조사」という語釈を確認。)、国立国語院 標準国語大辞典「으로」(「('ㄹ'을 제외한 받침 있는 체언 뒤에 붙어)」という接続条件と、움직임의 방향을 나타내는 격 조사であることを確認。)
- 品質管理
- 正答の一意性、4選択肢、出典欄、重複などを公開前に自動検査しています。自動検査は言語的な正しさを保証するものではありません。
- 確認状態
- 自動検査済み・人手確認未実施
- 内容版
- 版1
- 人手確認日
- 未実施
- 品質表示更新日
作問・出典・訂正方針を確認する。誤りや不自然な表現は、各問題の回答後に表示される「この問題を報告する」から運営へ送信できます。