似た文法の使い分け

-을까요 と -읍시다の違い

編集:語学ドリル|

違いを先に確認する

相手に「どうしますか」と意向を尋ねて返事を待つなら -(으)ㄹ까요?、話し手が「一緒にしよう」と行動をはっきり呼びかけるなら -(으)ㅂ시다(-읍시다)を使います。

どちらも日本語では「〜しましょうか」「〜しましょう」と訳せて、一緒に行動する場面で出てくるため混同しやすい組み合わせです。標準国語大辞典は -ㄹ까 の義項2を「어떤 일에 대하여 상대편의 의사를 묻는 종결 어미(ある事柄について相手の意向を尋ねる終結語尾)」と定義しています。つまり -(으)ㄹ까요 は質問で、答えを待つ言い方です。

一方、国立国語院の「한국어 문법·표현 내용 검색」は -읍시다 を「어떠한 행동을 제안하거나 요청함을 나타낸다(ある行動を提案したり要請したりすることを表す)」とし、「격식적인 상황에서 약간 아랫사람이나 동등한 관계의 듣는 사람에게 어떤 행동을 같이 하자고 권할 때 사용한다(格式的な場面で、少し目下か対等な関係の聞き手に、ある行動を一緒にしようと勧めるときに使う)」と説明しています。-(으)ㅂ시다 は聞き手の意向を尋ねる形ではなく、勧める側が呼びかける言い方で、使う相手も限られます。

意味と役割を比べる

-을까요 は、相手の意向を尋ねたり一緒に行うことを提案したりします。前後の内容と文末の形を一緒に確認します。「-을까요」の解説ページでも確認できます。

-읍시다 は、聞き手と一緒に行う行動を丁寧に提案します。前後の内容と文末の形を一緒に確認します。「-읍시다」の解説ページでも確認できます。

表現中心となる役割
-을까요提案・意向を尋ねる -(으)ㄹ까요
-읍시다共同行動を促す -(으)ㅂ시다

例文で確認する

점심에 무엇을 먹( )?

昼食に何を食べましょうか。

회의를 시작하( ).

会議を始めましょう。

対になる例文で見分ける

같이 점심을 먹을까요?

一緒に昼食を食べましょうか。

같이 점심을 먹읍시다.

一緒に昼食を食べましょう。

違いは文末の「-(으)ㄹ까요?/-읍시다.」だけです。左は「一緒に昼食を食べること」について相手の意向を尋ねる質問で、相手の返事を待ちます。右は話し手が「食べよう」と相手に呼びかける文で、質問ではありません。

間違えやすい使い方

× 先生に「一緒に食事に行きませんか」と声をかけたくて「같이 식사하러 갑시다.」と言う

国立国語院は -읍시다 を、格式的な場面で少し目下か対等な関係の聞き手に、行動を一緒にしようと勧めるときに使う形と説明しています。目上の相手に呼びかける文としては、この説明の範囲に入りません。標準国語大辞典が -ㄹ까 の義項2に「상대편의 의사를 묻는」と示すとおり、-(으)ㄹ까요 は相手の意向を尋ねる質問の形になります。

→ 같이 식사하러 갈까요?

同じ文法を含む他の比較

-을까요と-을게요の違い

問題で使い分ける

意味を読んだ後は、一方の表現だけでなく、両方を交互に問う5問で文脈から選べるか確認します。

この2項目の比較問題は、内部品質監査で確認事項が見つかったため一時停止しています。

代わりに、依頼・提案・勧誘(-(으)세요・-아/어 주세요・-(으)ㄹ까요・-(으)ㅂ시다・-자)の4択練習問題(6問・正答の理由つき)を解く →

根拠資料と品質管理

文法の意味と用法は、次の資料で確認しています。例文と選択問題は語学ドリルの作成です。

根拠資料
国立国語院 韓国語教授学習支援センター・初級文法(初級文法項目「-을까요」の意味・用法)、国立国語院 韓国語教授学習支援センター・初級文法(初級文法項目「-읍시다」の意味・用法)、国立国語院 標準国語大辞典「-ㄹ까」(어미「-ㄹ까」の義項「2」「해할 자리에 쓰여, 어떤 일에 대하여 상대편의 의사를 묻는 종결 어미」(用例「우리 오늘 만날까?」「이거 내가 가질까?」)を確認。)、国立国語院 한국어 문법·표현 내용 검색「-읍시다」(「의미와 용법」の「(동사에 붙어) 어떠한 행동을 제안하거나 요청함을 나타낸다. 격식적인 상황에서 약간 아랫사람이나 동등한 관계의 듣는 사람에게 어떤 행동을 같이 하자고 권할 때 사용한다.」と、会話例「네, 그럼 몇 시에 만날까요?」「5시에 만납시다.」を確認。)
確認状態
自動検査済み・人手確認未実施
内容版
版1
人手確認日
未実施
品質表示更新日

検査の範囲と訂正の手順は作問・訂正方針、誤りの報告は練習問題の回答後の「この問題を報告する」から。