似た文法の使い分け

에게 と 한테の違い

編集:語学ドリル|

違いを先に確認する

書き言葉でも話し言葉でも使える中立的な形なら 에게、会話中心の話し言葉なら 한테 を選びます。報告書など改まった文書では 에게 を使います。

意味の違いではなく文体の違いです。標準国語大辞典は 한테 の語義すべてに「에게보다 더 구어적이다(에게よりも一層口語的である)」と注記していますが、에게 の語義にはこの注記がありません。

意味と役割を比べる

에게 は、人に対する授受や働きかけの到達先を示します。前後の内容と文末の形を一緒に確認します。「에게」の解説ページでも確認できます。

한테 は、会話で人への授受や働きかけの相手を示します。前後の内容と文末の形を一緒に確認します。「한테」の解説ページでも確認できます。

表現中心となる役割
에게人への到達を表す 에게
한테会話で相手を示す 한테

例文で確認する

친구( ) 선물을 줬어요.

友達にプレゼントをあげました。

민수 씨( ) 전화했어요.

ミンスさんに電話しました。

対になる例文で見分ける

동생에게 편지를 써요.

弟(妹)に手紙を書きます。

동생한테 편지를 써요.

弟(妹)に手紙を書きます。

意味は同じで、対象(동생)も同じです。左の 에게 は書き言葉でも話し言葉でも使える中立的な形、右の 한테 はより口語的な話し言葉の形です。

間違えやすい使い方

× 업무 보고서에 '고객한테 안내 메일을 보냈습니다.'라고 쓰다

標準国語大辞典は、한테 のすべての語義に「에게보다 더 구어적이다」と注記していますが、에게 にはこの注記がありません。보고서のような書き言葉の文脈には、より中立的な 에게 が適します。

→ 고객에게 안내 메일을 보냈습니다.

この話題を扱う学習記事

日本語の「に」「で」「から」にあたる韓国語の助詞|에・에서・(으)로・에게・에게서・부터の逆引き

問題で使い分ける

意味を読んだ後は、一方の表現だけでなく、両方を交互に問う5問で文脈から選べるか確認します。

에게 と 한테を5問で比べる

人・場所に付く助詞(에게・한테・께・에)の4択練習問題(6問・正答の理由つき)を解く →

根拠資料と品質管理

文法の意味と用法は、次の資料で確認しています。例文と選択問題は語学ドリルの作成です。

根拠資料
国立国語院 韓国語教授学習支援センター・初級文法(初級文法項目「에게」の意味・用法)、国立国語院 韓国語教授学習支援センター・初級文法(初級文法項目「한테」の意味・用法)、国立国語院 標準国語大辞典「에게」(人や動物を表す体言の後に付く格助詞で、行動が及ぶ対象などを示すという語釈(文体の限定なし)を確認。)、国立国語院 標準国語大辞典「한테」(「일정하게 제한된 범위를 나타내는 격 조사」等の語義すべてに「에게보다 더 구어적이다(에게よりも一層口語的である)」という文体注記が付いていることを確認。)、国立国語院 オンラインがなだ「한테の語感」(回答(2026-06-22)で標準国語大辞典の「한테」の語釈を引用し、「에게보다 더 구어적인 표현에 해당합니다」と文体差を明示している箇所を確認。)
確認状態
自動検査済み・人手確認未実施
内容版
版1
人手確認日
未実施
品質表示更新日

検査の範囲と訂正の手順は作問・訂正方針、誤りの報告は練習問題の回答後の「この問題を報告する」から。