韓国語学習記事
韓国語の間接疑問-는지・-(으)ㄹ지|品詞別の接続
「〜のか」「〜かどうか」のように疑問を文の中へ埋め込む-는지・-(으)ㄴ지・-(으)ㄹ지を、付く品詞と時制、推測の有無で選び分けます。
5つの形を品詞と推測の有無で選ぶ
動詞と있다・없다・계시다、-었-・-겠-の後には-는지、形容詞と이다には-(으)ㄴ지、推測を含む疑問には-(으)ㄹ지を付けます。
国立国語院 標準国語大辞典は、-는지・-ㄴ지・-은지をいずれも「막연한 의문이 있는 채로 그것을 뒤 절의 사실이나 판단과 관련시키는 데 쓰는 연결 어미(漠然とした疑問を持ったまま、それを後ろの節の事実や判断と関連させるのに使う連結語尾)」と説明しています。-ㄹ지・-을지は「추측에 대한 막연한 의문(推測についての漠然とした疑問)」を後ろの節と関連させる連結語尾です。日本語の「〜のか」「〜かどうか」に当たる疑問を、文の途中に置く形です。
どの形を使うかは、同辞典が各語尾に示す結合条件で決まります。-는지は「'있다', '없다', '계시다'의 어간, 동사 어간 또는 어미 '-으시-', '-었-', '-겠-' 뒤」、-ㄴ지は「'이다'의 어간, 받침 없는 형용사 어간, 'ㄹ' 받침인 형용사 어간 또는 어미 '-으시-' 뒤」、-은지は「'ㄹ'을 제외한 받침 있는 형용사 어간 뒤」に付きます。推測の-ㄹ지は「'이다'의 어간, 받침 없는 용언의 어간, 'ㄹ' 받침인 용언의 어간 또는 어미 '-으시-' 뒤」、-을지は「'ㄹ'을 제외한 받침 있는 어간이나 어미 '-었-' 뒤」です。
| 表現・分類 | 中心となる意味 | 見分ける箇所 |
|---|---|---|
| -는지 | 動詞・있다/없다/계시다、-었-・-겠-の後 | 떠드는지, 틀렸는지 |
| -ㄴ지 | パッチムの無い形容詞・ㄹパッチムの形容詞・이다・-으시-の後 | 부지런한지, 안녕하신지 |
| -은지 | ㄹ以外のパッチムがある形容詞の後 | 좋은지, 않은지 |
| -ㄹ지 | 推測の疑問。パッチムの無い用言・ㄹパッチムの用言・이다・-으시-の後 | 말할지, 몇 등일지 |
| -을지 | 推測の疑問。ㄹ以外のパッチムがある語幹・-었-の後 | 들을지, 이루었을지 |
動詞と있다・없다には-는지を付ける
動作を表す動詞と있다・없다・계시다には、現在のことでも過去のことでも-는지を使います。過去は-었-の後に-는지を付けます。
標準国語大辞典の-는지の用例では、떠들다(騒ぐ)が떠드는지、불다(吹く)が부는지、틀리다(間違う)が過去の-었-を伴って틀렸는지になっています。-는지が-었-の後に付くと定められているため、形容詞でも過去のことを言うときは-었는지の形になります。
아이들이 얼마나 떠드는지 책을 읽을 수가 없었다.
子どもたちがあまりに騒ぐので、本が読めなかった。
標準国語大辞典の-는지の用例です。떠들다は動詞なので-는지が付きます。바람이 얼마나 세게 부는지 가로수 가지들이 꺾였다.
風があまりに強く吹いて、街路樹の枝が折れた。
同辞典の用例です。얼마나 〜-는지で、程度がはなはだしいことを後ろの節の結果とつなげています。무엇이 틀렸는지 답을 맞춰 보자.
何が間違っていたのか、答え合わせをしてみよう。
同辞典の用例です。過去の-었-の後に-는지が付いています。形容詞と이다には-(으)ㄴ지を付ける
状態を表す形容詞の現在には、パッチムの無い語幹とㄹパッチムの語幹に-ㄴ지、ㄹ以外のパッチムがある語幹に-은지を付けます。이다は-ㄴ지です。
標準国語大辞典の用例では、부지런하다(勤勉だ)が부지런한지、좋다(よい)が좋은지になっています。形容詞に-는지を付けた「좋는지」は、同辞典が示す-는지の結合条件(動詞・있다・없다・계시다・-으시-・-었-・-겠-)に当てはまりません。
얼마나 부지런한지 세 사람 몫의 일을 해낸다.
あまりに勤勉なので、3人分の仕事をこなす。
標準国語大辞典の-ㄴ지の用例です。부지런하다はパッチムの無い形容詞語幹なので-ㄴ지が付きます。기분이 좋은지 휘파람을 분다.
気分がいいのか、口笛を吹いている。
同辞典の-은지の用例です。좋다はㄹ以外のパッチムがある形容詞語幹なので-은지が付きます。まだ分からないことの推測には-(으)ㄹ지を使う
これから起きることや、確かめていないことを推し量りながら疑問にするときは-(으)ㄹ지を使います。標準国語大辞典の用例では、모르겠다・궁금하다・알려 다오などの前に置かれています。
標準国語大辞典は-ㄹ지・-을지の用例に、그가 뭐라 말할지 궁금하다、그 사람이 우리 말을 들을지 모르겠다、네가 몇 시쯤 도착할지를 미리 알려 다오を挙げています。도착할지를のように、-ㄹ지の後ろに助詞-를が続く用例もあります。
推測の対象を2つ並べて「〜か〜か」と言うときも、同辞典の用例 이 돈이 남을지 모자랄지는 써 보아야 안다 のように-(으)ㄹ지を重ねます。
그가 뭐라 말할지 궁금하다.
彼が何と言うか気になる。
標準国語大辞典の-ㄹ지の用例です。말하다はパッチムの無い語幹なので-ㄹ지が付きます。그 사람이 우리 말을 들을지 모르겠다.
あの人が私たちの言うことを聞くかどうか分からない。
同辞典の-을지の用例です。듣다は들을지の形になっています。내가 몇 등일지 마음엔 걱정이 가득했다.
自分が何位になるのか、心は心配でいっぱいだった。
同辞典の-ㄹ지の用例です。이다の語幹に-ㄹ지が付いています。이 돈이 남을지 모자랄지는 써 보아야 안다.
このお金が余るか足りないかは、使ってみないと分からない。
同辞典の-을지の用例です。2つの可能性を-(으)ㄹ지で並べています。文末で使う-는지요・-ㄹ지요を確認する
-는지・-(으)ㄴ지・-(으)ㄹ지は文末にも置けます。標準国語大辞典は、해할 자리(くだけた話し方)や間接引用節で漠然とした疑問を表す終結語尾とも説明しています。-는지・-(으)ㄹ지の項では、後ろに補助詞-요が付くこともあるとしています。
同辞典は終結語尾としての-는지の用例に 고향에는 잘 다녀오셨는지、제 동생이 일은 잘하는지요? を、-ㄴ지の用例に 아버님, 어머님께서도 안녕하신지 を挙げています。いずれも、答えが分からないまま漠然とした疑問を文末で表す形です。
제 동생이 일은 잘하는지요?
私の弟(妹)は、仕事はちゃんとできているでしょうか。
標準国語大辞典の用例です。終結語尾-는지の後ろに補助詞-요が付いています。아버님, 어머님께서도 안녕하신지.
お父様、お母様もお元気でしょうか。
同辞典の-ㄴ지の用例です。-으시-の後に-ㄴ지が付いています。도서관은 시원할지?
図書館は涼しいだろうか。
同辞典の終結語尾-ㄹ지の用例です。推測を含む疑問を文末で表します。よくある誤りを形とつづりで直す
間違えたときは、訳語ではなく、語幹が動詞か形容詞か、推測の疑問かどうか、-었-が入っているかの3点に戻って形を選び直します。
標準国語大辞典の-는지の結合条件は動詞・있다・없다・계시다の語幹と-으시-・-었-・-겠-の後で、形容詞の語幹は含まれません。
→ 기분이 좋은지 휘파람을 분다.(ㄹ以外のパッチムがある形容詞には-은지)
標準国語大辞典は、「을」「ㄹ」で始まる語尾は後ろが濃音で発音されても平音で書くという한글 맞춤법 第53項の規定により、-을찌・-ㄹ찌ではなく-을지・-ㄹ지と書くと説明しています。
→ 그 사람이 우리 말을 들을지 모르겠다.
同辞典は-(으)ㄹ지を「추측에 대한 막연한 의문」を表す語尾として、-는지とは別に立てています。
→ これからのことや推し量ることには-(으)ㄹ지(말할지・도착할지)、動作そのものの疑問には-는지(떠드는지・틀렸는지)を選びます。
間接話法(-냐고 하다など)と区別する → / 連体形の品詞別の接続を確認する → / -는지・-(으)ㄹ지を含む問題を解く →
参照した資料
文法項目と学習段階の整理には、国立国語院の公開資料を参照しています。この記事の日本語説明と例文は語学ドリルが作成したものです。
- 国立国語院 標準国語大辞典「-는지」連結語尾・終結語尾としての語釈、「'있다', '없다', '계시다'의 어간, 동사 어간 또는 어미 '-으시-', '-었-', '-겠-' 뒤에 붙어」という結合条件、떠드는지・부는지・틀렸는지・잘하는지요などの用例を確認。
- 国立国語院 標準国語大辞典「-ㄴ지」「'이다'의 어간, 받침 없는 형용사 어간, 'ㄹ' 받침인 형용사 어간 또는 어미 '-으시-' 뒤에 붙어」という結合条件と、부지런한지・안녕하신지の用例を確認。
- 国立国語院 標準国語大辞典「-은지」「'ㄹ'을 제외한 받침 있는 형용사 어간 뒤에 붙어」という結合条件と、기분이 좋은지 휘파람을 분다の用例を確認。
- 国立国語院 標準国語大辞典「-ㄹ지」「추측에 대한 막연한 의문」を表す語釈、結合条件、말할지・도착할지를・몇 등일지・시원할지の用例、한글 맞춤법 第53項により-ㄹ찌と書かない旨の説明を確認。
- 国立国語院 標準国語大辞典「-을지」「'ㄹ'을 제외한 받침 있는 어간이나 어미 '-었-' 뒤에 붙어」という結合条件、들을지・남을지 모자랄지の用例、한글 맞춤법 第53項により-을찌と書かない旨の説明を確認。
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