韓国語学習記事
韓国語「가르치다」と「가리키다」の書き分けガイド|教えると指すの語義差
「教える」の가르치다と「指す」の가리키다は、発音・綴りが近く話し言葉では非標準形「가르키다」に混同されやすい語です。国立国語院の標準国語大辞典の一次資料から、意味の違いを整理します。
結論:身につけさせるか指し示すかで選ぶ
知識・技能・道理を身につけさせるという意味では「가르치다」、指などである方向・対象を指し示すという意味では「가리키다」と書きます。二つは語幹自体が異なる別の単語です。
国立国語院 標準国語大辞典は「가르치다」を動詞として登録し、「지식이나 기능, 이치 따위를 깨닫게 하거나 익히게 하다(知識や技能、道理などを悟らせたり身につけさせたりする)」という語義を示しています。
同じ辞典で「가리키다」も動詞として登録され、「손가락 따위로 어떤 방향이나 대상을 집어서 보이거나 말하거나 알리다(指などである方向や対象をつまんで見せたり、言ったり、知らせたりする)」という語義が示されています。
方向を指し示すという意味では「가리키다」を使います。「가르치다」は知識や技能を身につけさせるという別の意味の語です。
→ 손가락으로 북쪽을 가리켜요.
知識を身につけさせるという意味では「가르치다」を使います。「가리키다」は方向・対象を指し示すという別の意味の語です。
→ 저는 초등학생들에게 한국어를 가르쳐요.
混同される理由:発音・綴りが近い
가르치다と가리키다は音の並びが似ており、話し言葉では両方の意味を非標準形「가르키다」1語で済ませてしまう誤用が広く見られます。
両語とも語頭の「가ㄹ」から始まり、後半の音節(르치다/리키다)だけが異なるため、発音・表記の両面で混同が起きやすくなっています。国立国語院 標準国語大辞典には、二つの意味を兼ねた「가르키다」という見出し語は登録されていません。
| 表現・分類 | 中心となる意味 | 見分ける箇所 |
|---|---|---|
| 가르치다 | 教える(動詞) | 標準国語大辞典で『지식이나 기능, 이치 따위를 깨닫게 하거나 익히게 하다』と定義 |
| 가리키다 | 指す(動詞) | 標準国語大辞典で『손가락 따위로 어떤 방향이나 대상을 집어서 보이거나 말하거나 알리다』と定義 |
使い分けを例文で確認する
実際の文で比べると、가르치다は知識・技能を身につけさせる場面、가리키다は方向・対象を指し示す場面という、意味の異なる場面で使われることが分かります。
선생님이 학생들에게 한국어를 가르쳐요.
先生が学生たちに韓国語を教えます。
知識を身につけさせる가르치다です。선생님이 손가락으로 칠판을 가리켜요.
先生が指で黒板を指します。
対象を指し示す가리키다です。시계가 3시를 가리켜요.
時計が3時を指しています。
方向・位置を示す가리키다の別の用例です。가르치다とは意味が異なります。「부치다」と「붙이다」の書き分けを確認する → / 「맞추다」と「맞히다」の書き分けを確認する → / 問題で가르치다・가리키다の使い方を確認する →
参照した資料
文法項目と学習段階の整理には、国立国語院の公開資料を参照しています。この記事の日本語説明と例文は語学ドリルが作成したものです。
- 国立国語院 標準国語大辞典「가르치다」「동사」'가르치다1'의 뜻풀이 '지식이나 기능, 이치 따위를 깨닫게 하거나 익히게 하다'를 확인。
- 国立国語院 標準国語大辞典「가리키다」「동사」'가리키다1'의 뜻풀이 '손가락 따위로 어떤 방향이나 대상을 집어서 보이거나 말하거나 알리다'를 확인。
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