中級・文法語尾
-부터の意味と使い方
-부터の例文と、選択肢ごとの意味の違いを確認できます。
意味と使い方
-부터 は、出来事や継続が始まる時点を示します。
-부터 は、時間や範囲の始まりとなる時点を表す。
例文で確認する
주영 씨, 수업은 아홉 시( ) 시작해요.
ジュヨンさん、授業は9時から始まります。
選択肢の違い
授業が始まる時刻を起点として示す表現を選んでください。
| 表現 | この問題での意味差 |
|---|---|
| 부터 | 正解。9時を授業開始の起点にしています。 この設問の正答です。 |
| 까지 | 終点を表すため、開始時点になりません。 |
| 에게 | 相手を表す助詞で、時点を示せません。 |
| 보다 | 比較基準を表すため、開始時点を示せません。 |
正答は「부터」です。
1問だけ確認
授業が始まる時刻を起点として示す表現を選んでください。
この意味領域をまとめて学ぶ
目的語・所有・手段・相手を示す助詞を働きから整理します。
助詞を使い分けるを読む →実際に問題を解く
この項目を10問練習する根拠資料と品質管理
文法の意味と用法は、次の資料で確認しています。例文と選択問題は語学ドリルの作成です。
- 確認状態
- 自動検査済み・人手確認未実施
- 内容版
- 版1
- 人手確認日
- 未実施
- 品質表示更新日
検査の範囲と訂正の手順は作問・訂正方針、誤りの報告は練習問題の回答後の「この問題を報告する」から。
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