中級・文法語尾
-고の意味と使い方
行動を並べる -고を、例文と選択肢の意味差から確認します。
意味と使い方
-고 は、同じ主体が行う二つ以上の行動を並べてつなぎます。ここでは手洗いと確認をつないでいます。
同じ主体による複数の行動を並べてつなぐ。
例文で確認する
지유 씨는 학교에 도착해서 ( ), 제안서를 확인했어요.
ジユさんは学校に到着し、手を洗ってから提案書を確認しました。
選択肢の違い
同じ人が行った二つの過去の行動を順に並べる表現を選んでください。
| 表現 | この問題での意味差 |
|---|---|
| 손을 씻자 | 聞き手への提案となり、過去の行動描写につながりません。 |
| 손을 씻기에 | 手洗いを後件の理由として示す文脈ではありません。 |
| 손을 씻고 | 正解。同じ主体の手洗いと確認を並べています。 この設問の正答です。 |
| 손을 씻으라니 | 命令への驚きになり、本人の過去の行動を描写しません。 |
この設問では「손을 씻고」が文脈に合います。
1問だけ確認
同じ人が行った二つの過去の行動を順に並べる表現を選んでください。
似た文法との比較
実際に問題を解く
意味を確認したら、この項目だけの短い練習で、語彙や場面が変わっても選べるか試してください。
この項目を10問練習する根拠資料と品質管理
文法の意味と用法は、次の資料で確認しています。例文、比較文、選択問題は語学ドリルが練習用に作成したもので、公式過去問や資料の転載ではありません。
- 品質管理
- 正答の一意性、4選択肢、出典欄、重複などを公開前に自動検査しています。自動検査は言語的な正しさを保証するものではありません。
- 確認状態
- 自動検査済み・人手確認未実施
- 内容版
- 版1
- 人手確認日
- 未実施
- 品質表示更新日
作問・出典・訂正方針を確認する。誤りや不自然な表現は、各問題の回答後に表示される「この問題を報告する」から運営へ送信できます。