TOPIK I 受験前1週間の練習問題プリント(1回で印刷)

1日目 問題1の正解：A. 이
正答理由：国立国語院（온라인가나다）は「이/가」を、格助詞として使うとき「어떤 상태를 보이는 대상이나 일정한 동작의 주체임을 나타내」る助詞と説明しています。この文は「誰が手を振っているか」という動作の主体を新しく示す文で、名詞「사람」は最後の音節「람」に받침（終声）があるため、받침がある体言に付く形「이」を使います。「는」は対比・話題を示す보조사なので、新しい主体を示すこの文脈には合いません。「을」は動作の対象（目的語）を示す助詞ですが、「사람」はここでは動作をする側で対象ではないため使えません。「도」は「〜も」という追加の意味を加える助詞で、文中にその意味はありません。

1日目 問題2の正解：A. 은
正答理由：標準国語大辞典は보조사「은」（받침がある体言に付く形）を「받침 있는 체언... 뒤에 붙어 어떤 대상이 다른 것과 대조됨을 나타내는 보조사」と定義しています。この文は「저는（私は）」に対して「동생（弟・妹）」を対比的に取り上げているため、対比を示す形が必要です。「동생」は最後の音節「생」に받침（ㅇ）があるため「은」を使います。「이」は動作・状態の主体を新しく示す助詞で、対比のニュアンスは表せません。「를」は目的語を示す助詞で、「동생」はこの文の主語であるため合いません。「도」を付けると「弟（妹）も食べられない」という意味になり、「よく食べる」という内容と矛盾します。

1日目 問題3の正解：A. 을
正答理由：標準国語大辞典は「을」を「받침 있는 체언 뒤에 붙어... 동작이 미친 직접적 대상을 나타내는 격 조사」と定義しています。「빵」は最後の音節に받침（ㅇ）があり、「먹다（食べる）」という動作の対象であるため「을」を使います。「이」は動作の主体を示す助詞で、この文の主体はすでに「동생이」で示されているため「빵」には使えません。「에서」は動作が行われる場所を示す助詞で、場所の意味はここにありません。「도」は「〜も」という追加の意味を加えるため文脈に合いません。

1日目 問題4の正解：A. 에
正答理由：標準国語大辞典は格助詞「에」を「앞말이 처소의 부사어임을 나타내는 격 조사」と定義しています。「있다（いる・ある）」のように存在を表す述語と場所を結びつけるときはこの「에」を使います。「에서」は同じ辞典が「앞말이 행동이 이루어지고 있는 처소임을 나타내는 격 조사」と定義するとおり、進行中の動作の場所を示す助詞なので、単純な存在を表すこの文には合いません。「을」は動作の対象を示す助詞で場所の意味はなく、「는」は対比・話題を示す助詞でここでは不要な意味を加えてしまいます。

1日目 問題5の正解：A. 에서
正答理由：標準国語大辞典は「에서」を「앞말이 행동이 이루어지고 있는 처소임을 나타내는 격 조사」と定義しています。「공부하다（勉強する）」という動作がその場所で行われているため「에서」を使います。「에」は到着点や存在場所を示す助詞で、動作が行われる場所には基本的に使いません。「로」は方向や手段を示す助詞で場所そのものを示す意味はなく、「도」は「〜も」という追加の意味になり文脈に合いません。

1日目 問題6の正解：A. 로
正答理由：標準国語大辞典の「로6」は「받침 없는 체언이나 'ㄹ' 받침으로 끝나는 체언 뒤에 붙어」という接続条件のもとで複数の意味を持ち、そのうち義項5は「어떤 일의 수단·도구를 나타내는 격 조사（手段・道具を示す格助詞）」です。「지하철로 가다」は地下鉄という移動手段を示すのでこの用法にあたり、「지하철」は最後の音節「철」が「ㄹ받침」で終わるため、この例外規定により「로」を使います。「으로」は同じ辞典が「('ㄹ'을 제외한 받침 있는 체언 뒤에 붙어)」と定義するとおり、ㄹ받침以外の받침を持つ体言（例：공항으로）に付く形なので「지하철」には使えません。「을」は動作の対象を示す助詞で手段の意味はなく、「에서」は動作が行われる場所を示す助詞で、ここでの手段の意味とは異なります。

2日目 問題1の正解：A. 안
正答理由：標準国語大辞典は副詞「안」を「'아니'의 준말」と説明し、用例に「비가 안 온다」のような動詞の前に置く形を挙げています。この訳は「飲みません」という単純な否定なので「안 마셔요」になります。「못 마셔요」は「飲めません」の意味になります（辞書は「못」を、動詞が表す動作をすることができない、という否定の語と説明し、用例に「술을 못 마시다」を挙げています）。「않」は「않다」の語幹で、辞書の用例「가지 않다」「책을 보지 않다」のように「-지」の後ろに付けて使うため、「안」のように動詞の前に置く語ではありません。

2日目 問題2の正解：A. 못
正答理由：標準国語大辞典は副詞「못」を、動詞が表す動作をすることができない、という否定を表す語と説明し、用例に「술을 못 마시다」「잠을 통 못 자다」を挙げています。この訳は飲むことができないという意味なので「못 마셔요」を選びます。「안 마셔요」は「飲みません」という単純な否定です（辞書は「안」を「'아니'의 준말」とだけ説明しています）。

2日目 問題3の正解：A. 않아요
正答理由：標準国語大辞典は「않다」の補助動詞を「앞말이 뜻하는 행동을 부정하는 뜻을 나타내는 말」と説明し、用例に「가지 않다」「책을 보지 않다」を挙げています。「먹지 않아요」で「食べません」になります。「먹지 못해요」は「食べられません」の意味です（辞書は「못하다」の補助動詞を、前の言葉が表す行動が行われない、またはそれを行う能力がないことを表す語と説明しています）。「-지」の後ろには、辞書の用例のように「않다」「못하다」などの補助用言を続けます。

2日目 問題4の正解：A. 않아요
正答理由：標準国語大辞典には「않다」が補助形容詞としても載っており、語釈は「앞말이 뜻하는 상태를 부정하는 뜻을 나타내는 말」、用例に「예쁘지 않다」「옳지 않다」があります。「예쁘다」は状態を表す語なので、動詞のときと同じ「-지 않다」の形で「예쁘지 않아요」（かわいくありません）と否定します。辞書は、行動を否定する補助動詞と、状態を否定する補助形容詞を別の項目として立てています。

2日目 問題5の正解：A. 못했어요
正答理由：標準国語大辞典は「못하다」の補助動詞を「앞말이 뜻하는 행동에 대하여 그것이 이루어지지 않거나 그것을 이룰 능력이 없음을 나타내는 말」と説明し、用例に「갑자기 일이 생겨 동창회에 가지 못했다」「배가 아파서 밥을 먹지 못했다」を挙げています。風邪という事情で行けなかったという訳なので「가지 못했어요」を選びます。「가지 않았어요」は「行きませんでした」という単純な否定で（辞書は「않다」を、前の言葉が表す行動を否定する語と説明しています）、「行けませんでした」とは意味が違います。

2日目 問題6の正解：A. 않아서
正答理由：標準国語大辞典の「않다」の用例に「아이가 밥을 먹지 않아서 걱정이다」があり、この問題はそれと同じ形です。「먹지 않다」に理由を表す「-아서」が付いて「먹지 않아서」（食べないので）になります。「안아서」は「않」から받침「ㅎ」を除いた形で、辞書の用例に示された「-지 않아서」とは綴りが違います。

3日目 問題1の正解：A. 샀어요
正答理由：標準国語大辞典は先語末語尾「-았-」の接続条件を「끝음절의 모음이 'ㅏ, ㅗ'인 용언의 어간 뒤에 붙어」と定義し、義項1を「이야기하는 시점에서 볼 때 사건이 이미 일어났음을 나타내는 어미」（過去に起きた事を表す）としています。「사다」の語幹「사」は母音「ㅏ」なので「샀어요」（사+았어요の縮約）を使います。「사겠어요」は同辞典が「미래의 일이나 추측을 나타내는 어미」と定義する「-겠-」で未来・推量を表すため、すでに買った過去の事実には合いません。「사요」は過去を表す語尾を含まない現在の形で、「사고 싶어요」は希望を表すため、いずれも「すでに買った」という意味を表せません。

3日目 問題2の正解：A. 먹었어요
正答理由：標準国語大辞典は先語末語尾「-었-」の接続条件を「끝음절의 모음이 'ㅏ, ㅗ'가 아닌 용언의 어간 뒤나 '이다'의 어간 뒤에 붙어」と定義し、義項1を「이야기하는 시점에서 볼 때 사건이나 행위가 이미 일어났음을 나타내는 어미」としています。「먹다」の語幹「먹」は母音「ㅓ」（ㅏ,ㅗではない）なので「먹었어요」を使います。「먹겠어요」は未来・推量を表す「-겠-」なので、すでに食べた過去の事実には合いません。「먹어요」は過去を表す語尾がない現在の形で、「먹고 있어요」は動作が今進行中であることを表すため、どちらも「すでに食べ終えた」という意味にはなりません。

3日目 問題3の正解：A. 공부했어요
正答理由：標準国語大辞典は先語末語尾「-였-」の接続条件を「'하다'나 '하다'가 붙는 용언의 어간 뒤에 붙어」と定義し、義項1を「이야기하는 시점에서 볼 때 사건이나 행위가 이미 일어났음을 나타내는 어미」、用例に「어제는 내내 공부를 하였다」を挙げています。「공부하다」は「하다」が付く用言なので「-였-」が付いた形（「공부했어요」）を使います。「공부하겠어요」は未来・推量の「-겠-」なので過去の事実に合わず、「공부해요」は過去を表さない現在の形、「공부하고 있어요」は勉強が今進行中であることを表すため、いずれも「昨日すでに終えた」という意味にはなりません。

3日目 問題4の正解：A. 오겠어요
正答理由：標準国語大辞典は語尾「-겠-」の義項1を「미래의 일이나 추측을 나타내는 어미」と定義し、用例に「지금 떠나면 새벽에 도착하겠구나」を挙げています。暗い空という目に見える根拠から、これから起きることを推測する文なので「오겠어요」を使います。「왔어요」は「-았-」が付いた過去形（すでに雨が降った）、「와요」は今すでに降っている現在の事実、「오고 있어요」は今まさに降っている進行を表すため、いずれも「まだ降っていないが、これから降りそうだ」という推測の意味にはなりません。

3日目 問題5の正解：A. 하겠습니다
正答理由：標準国語大辞典は語尾「-겠-」の義項2を「주체의 의지를 나타내는 어미」と定義し、用例に「나는 시인이 되겠다」を挙げています。話し手自身がこれから行うという意志を伝える文なので「하겠습니다」を使います。「했습니다」は「-였-」が付いた過去形（すでに発表した）、「합니다」は現在の一般的事実、「하고 있습니다」は今発表している最中を表すため、いずれもこれからの意志を表せません。

3日目 問題6の正解：A. 읽었어요
正答理由：標準国語大辞典は「-었-」を「이야기하는 시점에서 볼 때 사건이나 행위가 이미 일어났음을 나타내는 어미」と定義しています。「어제」「이미」という語があり、すでに完了した事実を述べる文なので「읽었어요」を使います。「읽겠어요」は「미래의 일이나 추측」「주체의 의지」を表す「-겠-」なので、すでに終わった事実には使えません。「읽어요」は過去を表さない現在の形、「읽고 있어요」は今読んでいる最中を表すため、どちらも「昨日すでに読み終えた」という意味にはなりません。

4日目 問題1の正解：A. 가요
正答理由：標準国語大辞典は해요체を、相手を普通に高める意を表す終結形で、하오체・하십시오체を使う場に広く使う非格式体と説明しています。「가요」はこの条件に合います。「가」は相手を高めない해체、「갑니다」は格式体の하십시오체、「가라」は相手を大きく下げる해라체の命令形で、いずれも条件に合いません。

4日目 問題2の正解：A. 반갑습니다
正答理由：標準国語大辞典は하십시오체を、相手を大きく高める終結形としています。「반갑습니다」は-습니다で終わる하십시오체の形です。「반가워요」は非格式体の해요체、「반가워」は相手を高めない해체で、格式体ではありません。「반갑다」は辞書に載る基本形で、相手を高める形ではありません。

4日目 問題3の正解：A. 먹어
正答理由：標準国語大辞典は해체を、相手を高めない意を表す終結形で、해라체・하게체を使う場に広く使う非格式体と説明しています。「먹어」は条件に合います。「먹어요」は相手を普通に高める해요체、「먹습니다」は하십시오체です。「먹어라」は해라체の命令形で、相手を大きく下げる格式体なので、非格式体という条件に合いません。

4日目 問題4の正解：A. 자라
正答理由：標準国語大辞典は해라체を、相手を大きく下げる意を表す終結形としており、用例に「철수야, 빨리 자라」を挙げています。「자요」は해요체、「자」は해체で、どちらも非格式体です。「잡니다」は相手を大きく高める하십시오체です。

4日目 問題5の正解：A. 먹었어요
正答理由：標準国語大辞典は요を、聞き手に尊敬の意を表す補助詞と説明し、格式を備えるべき相手にはあまり使わないとしています。해체の「먹었어」に요が付いた「먹었어요」が、相手を普通に高める非格式体の質問になります。「먹었어」は相手を高めない해체、「먹었습니까」は格式体の하십시오체、「먹었다」は相手に尋ねる形ではありません。

4日目 問題6の正解：A. 가십니까
正答理由：「가십니까」は、格式体の하십시오체の質問語尾-ㅂ니까に、主語を高める-시-が重なった形です。「가세요」は-시-を含みますが、非格式体の해요체です。「가」は相手を高めない해체、「갑니까」は하십시오체ですが、-시-がないので相手の動作を高めていません。

5日目 問題1の正解：A. 앉으세요
正答理由：標準国語大辞典は「-으세요」を、「ㄹ」を除く받침のある用言の語幹に付く語尾とし、「‘-으시어요’의 준말」と説明して「이리 앉으세요」を用例に挙げています。「앉다」の語幹「앉」には받침があるので「앉으세요」です。「앉을까요」は「座りましょうか」と意向を尋ねる形、「앉읍시다」は「一緒に座りましょう」と促す形、「앉았어요」は「座りました」と過去を述べる形で、相手に席を勧める意味にはなりません。

5日目 問題2の正解：A. 가세요
正答理由：標準国語大辞典は「-세요」を、「이다」の語幹、받침のない用言の語幹、または「ㄹ」받침の用言の語幹に付く語尾とし、「‘-시어요’의 준말」と説明して「어서 가세요」を用例に挙げています。「가다」の語幹「가」には받침がないので、「-으세요」ではなく「-세요」を付けて「가세요」です。「가으세요」は받침のある語幹に付ける「-으세요」を받침のない語幹に付けた形で合いません。「갑시다」は「一緒に行きましょう」、「갈까요」は「行きましょうか」の意味で、相手に行くよう促す文ではありません。

5日目 問題3の正解：A. 열어 주세요
正答理由：標準国語大辞典は補助動詞「주다」を、動詞の後ろで「-어 주다」の形で使い、「앞말이 뜻하는 행동이 다른 사람에게 영향을 미치거나 다른 사람을 위한 행동임을 나타내는 말」と説明しています。「열어 주다」は「開けてあげる・開けてくれる」という意味で、これに依頼の「-세요」を付けた「열어 주세요」が「開けてください」です。「열어 주었어요」は「開けてあげました」という過去、「열까요」は「開けましょうか」と意向を尋ねる形、「엽시다」は「一緒に開けましょう」と促す形で、人に頼む文ではありません。

5日目 問題4の正解：A. 열까요
正答理由：標準国語大辞典は「-ㄹ까」の「2」を、「어떤 일에 대하여 상대편의 의사를 묻는 종결 어미」と説明し、「이거 내가 가질까?」を用例に挙げています。「ㄹ」받침の用言の語幹にも付くので、「열다」の語幹「열」に付けた「열까」に、丁寧にする「요」を付けた「열까요」が「開けましょうか」です。「여세요」は相手に開けるよう促す形で、主語が「제가（私が）」の文には合いません。「엽시다」は一緒にすることを促す形、「열어 주세요」は相手に頼む形で、いずれも相手の意向を尋ねる文ではありません。

5日目 問題5の正解：A. 찍읍시다
正答理由：標準国語大辞典は「-읍시다」を、「ㄹ」を除く받침のある動詞の語幹に付き、「하오할 자리에 쓰여, 어떤 동작을 함께하자는 뜻을 나타내는 종결 어미」と説明し、「여기 앉읍시다」を用例に挙げています。「찍다」の語幹「찍」には받침があるので「찍읍시다」で、「一緒に撮りましょう」と促す文になります。「찍으세요」は相手に撮るよう求める形、「찍을까요」は「撮りましょうか」と意向を尋ねる形で、呼びかけの訳に合いません。「찍었습니다」は「撮りました」と過去を述べる形です。받침のない語幹には「-ㅂ시다」を付け、「이번 주 일요일에는 함께 산에 갑시다」が辞書の用例です。

5日目 問題6の正解：A. 먹자
正答理由：標準国語大辞典は「-자」の一つを、「동사 어간 뒤에 붙어」「해라할 자리에 쓰여, 어떤 행동을 함께하자는 뜻을 나타내는 종결 어미」と説明し、「철수야, 학교 가자」「밥을 같이 먹자」を用例に挙げています。「-자」は動詞の語幹に付ける語尾で、辞書の接続の説明に받침の有無による使い分けはありません。そのため「먹다」の語幹「먹」には받침がありますが、「먹자」の形になります。「먹으자」は「-으-」を足した形で辞書の用例にありません。「먹으세요」は相手に食べるよう促す形、「먹었어요」は「食べました」と過去を述べる形で、一緒に誘う文ではありません。

6日目 問題1の正解：A. 올게요
正答理由：標準国語大辞典は「-ㄹ게」を、해할 자리に使い、ある行動についての約束や意志を表す終結語尾（구어체）と説明しています。「오다」に付くと「올게」になり、丁寧にする「요」を付けた「올게요」が約束の言い方です。「올까요」は尋ねる形、「오세요」は相手に来るよう求める形、「왔어요」は過去の形なので、自分が来ると約束する文には合いません。

6日目 問題2の正解：A. 먹을까요
正答理由：標準国語大辞典は「-ㄹ까」の義項2を「해할 자리에 쓰여, 어떤 일에 대하여 상대편의 의사를 묻는 종결 어미」と説明し、用例に「우리 오늘 만날까?」を挙げています。一緒に食べるかどうかを相手に尋ねる文なので、「먹다」に付けた「먹을까요」を選びます。「먹을게요」は自分が食べると約束する形、「먹었어요」は過去、「먹으세요」は相手に食べるよう勧める形です。

6日目 問題3の正解：A. 들까요
正答理由：標準国語大辞典は「-ㄹ까」の義項2を、상대편의 의사를 묻는 종결 어미と説明しています。「持ちましょうか」と相手の意向を尋ねる文なので「들까요」を選びます。「ㄹ」パッチムの「들다」には、そのまま「-ㄹ까요」が付きます。「들게요」は話し手の約束・意志を述べる形で、相手に尋ねる文末の「?」には合いません。「들었어요」は過去、「드세요」は相手に持つよう求める形です。

6日目 問題4の正解：A. 먹겠어요
正答理由：標準国語大辞典は語尾「-겠-」の義項2を「주체의 의지를 나타내는 어미」と定義し、用例に「나는 시인이 되겠다」を挙げています。メニューを決めて、自分が食べるという意志を伝える文なので「먹겠어요」を使います。「먹었어요」は過去、「먹고 있어요」は食べている最中、「먹은 적이 있어요」は経験を表すので、これからの意志にはなりません。

6日目 問題5の正解：A. 으려고
正答理由：標準国語大辞典は「-으려고」の義項1を「어떤 행동을 할 의도나 욕망을 가지고 있음을 나타내는 연결 어미」と説明し、用例に「새를 잡으려고 돌을 던졌다」を挙げています。「읽-」はパッチムのある動詞の語幹なので「-으려고」を付けます。同じ項目の注では、「-을려고」「-을라고」は標準語ではないと示されています。「-어려고」は辞典に載っていない形です。

6日目 問題6の正解：A. 갈까
正答理由：標準国語大辞典は「하다」の義項の一つで、「-ㄴ가/ㄹ까/나」などの構成の後ろに付く「하다」を「생각하거나 추측하다」と説明し、用例に「혹시 누군가 올까 했는데 아무도 오지 않아서 실망했다」を挙げています。「갈까 해요」で「行こうかと考えています」という、まだ確定していない計画を表します。「갈게」は文を終える終結語尾なので後ろに「해요」を続けられません。「가러」は移動の目的を示す形、「갔을까」は過去を推し量る形で、これからの予定にはなりません。

7日目 問題1の正解：A. 가고 싶어요
正答理由：標準国語大辞典は補助形容詞「싶다」を、動詞の後ろで「-고 싶다」の形で使い、前の語が表す行動をしたいという気持ちや欲求を表す語と説明し、用例に「먹고 싶다」「가고 싶은 고향」を挙げています。「行きたい」は「가고 싶어요」です。「가고 있어요」は「行っています」という進行の意味になり、希望ではありません。

7日目 問題2の正解：A. 배우고
正答理由：標準国語大辞典の「싶다」は、動詞の後ろに「-고」を付けた「-고 싶다」の構成で使うと説明しています。そのため「배우고 싶어요」になります。「배우게 싶어요」「배울 싶어요」「배워서 싶어요」では、希望を表す「-고 싶다」の形になりません。

7日目 問題3の正解：A. 찍지
正答理由：標準国語大辞典は補助動詞「말다」を、動詞の後ろで「-지 말다」の形で使い、前の語が表す行動をさせないことを表す語と説明しています。用例は「이곳에서 수영하지 마시오」「휴지를 함부로 버리지 마라」です。「사진을 찍지 마세요」が「写真を撮らないでください」にあたります。

7日目 問題4の正解：A. 하지
正答理由：相手に行動をやめさせる文は、辞書が「-지 말다」の形として示す「하지 마세요」を使います。「안」は「안 해요」のように普通の否定を表す副詞で、「안 마세요」の形にはなりません。「못」も同じく動詞の前に置く語なので、この位置には入りません。

7日目 問題5の正解：A. 수
正答理由：標準国語大辞典は依存名詞「수」を、語尾「-은」「-는」「-을」の後ろに付き、主に「있다」「없다」とともに使って、あることをするだけの能力や、あることが起こる可能性を表す語と説明しています。「도착할 수 있어요」の形です。「줄」は「줄 알다」のように「알다」と結びつく別の語です。

7日目 問題6の正解：A. 수도
正答理由：標準国語大辞典は「수」の用例に「살다 보면 그럴 수도 있지」「모험을 하다 보면 죽는 수도 있다」を挙げており、「-ㄹ 수도 있다」は起こる可能性があることを表します。この訳の「降ることもあります」は「올 수도 있어요」です。自作の問題なので、辞書の用例そのものではありません。