似た文法の使い分け
-든지 と -거나の違い
違いを先に確認する
「何を・誰が・いつ〜でも」のように疑問詞と組み合わせたり、文を -든지 で言い終えたりするなら -든지、動作を並べて「AかBをする」と言うだけなら -거나 が自然です。
国立国語院の資料は、-든지 と -거나 をどちらも選択を表す連結語尾として並べ、例文「노래를 하든지 춤을 추든지 해야 한다/노래를 하거나 춤을 추거나 해야 한다」をどちらも選択の意味の例として並べています。そのため入れ替えられると覚えがちですが、同じ資料の類似文法の欄に違いが2つあります。
1つ目は疑問詞(무엇・누구・어디・언제)との組み合わせで、-든지 は自然、-거나 は「可能だが不自然」とされています。2つ目は文末で、-든지 は文を終えられますが、-거나 は終えられません。
意味と役割を比べる
-든지 は、二つ以上の候補を示し、そのどれを自由に選んでもよいことを表します。「-든지」の解説ページでも確認できます。
-거나 は、二つ以上の動作や状態のうち一つを選ぶ関係を表します。前後の内容と文末の形を一緒に確認します。「-거나」の解説ページでも確認できます。
| 表現 | 中心となる役割 |
|---|---|
| -든지 | 自由選択を表す -든지 |
| -거나 | 動作の選択を表す -거나 |
例文で確認する
재현 씨에게 문의할 때는 전화로 하( ) 이메일로 하든지 편한 방법을 선택하세요.
ジェヒョンさんへ問い合わせるときは、電話でもメールでも都合のよい方法を選んでください。
주말에는 책을 읽( ) 영화를 봐요.
週末は本を読むか映画を見ます。
対になる例文で見分ける
무엇을 먹든지 잘 먹어요.
何を食べてもよく食べます。
노래를 하거나 춤을 춰요.
歌を歌うか、踊ります。
左は疑問詞(무엇)が付くので -든지 が自然で、-거나 にすると不自然になります(資料は「무엇을 먹거나 잘 먹는다 (?)」と示します)。右は動作を2つ並べて選ぶだけの文で、-거나 が使えます。どちらの文も資料の例文を丁寧体に直した自作です。
間違えやすい使い方
-거나 は文の最後に置いて文を終えることができません。国立国語院の資料も、この文を不可(x)の例に挙げています。
→ 심심하면 나 좀 도와주든지.(資料が正しい形(o)として示す、-든지 で文を終える形)
この意味領域をまとめて学ぶ
優劣の有無・次善か・比較か・迷いかで選択表現を選びます。
選択・比較選好表現を使い分けるを読む →同じ文法を含む他の比較
問題で使い分ける
意味を読んだ後は、一方の表現だけでなく、両方を交互に問う5問で文脈から選べるか確認します。
「-든지」と「-거나」 は学習レベルが異なるため、比較問題ではなくそれぞれの個別練習をご利用ください。「-든지」の練習・「-거나」の練習
根拠資料と品質管理
文法の意味と用法は、次の資料で確認しています。例文と選択問題は語学ドリルの作成です。
- 根拠資料
- 国立国語院 韓国語教授学習支援センター・中級文法(中級教材の検索項目「-든지」の意味・用法)、国立国語院 韓国語教授学習支援センター・初級文法(初級文法項目「-거나」の意味・用法)、国立国語院 韓国語教授学習支援センター「-든지」(意味と用法「나열된 동작이나 상태, 대상들 중에서 어느 하나를 선택함을 나타낼 때 사용한다」、類似文法「-든지 / -거나」の疑問詞との共起(무엇을 먹든지 잘 먹는다 (o)/무엇을 먹거나 잘 먹는다 (?))と文末用法(심심하면 나 좀 도와주든지 (o)/도와주거나 (x))を確認。)
- 確認状態
- 自動検査済み・人手確認未実施
- 内容版
- 版1
- 人手確認日
- 未実施
- 品質表示更新日
検査の範囲と訂正の手順は作問・訂正方針、誤りの報告は練習問題の回答後の「この問題を報告する」から。
